TEACCH: Oh Tannenbaum

 

Weihnachten kommt immer näher. Komm, wir schmücken den Baum!

Greifen und Platzieren, die Kraft dosieren, Formen, Farben und Materialien mit den Händen erkunden!

 

Ihr braucht:

 

• 1 Stück Pappkarton, A4 oder größer
• etwas dünnere Pappe für den Baum
• einige Weihnachtsbaumkugeln
• 2 leere Toilettenpapierrollen
• Deko-Schnee oder Tannennadeln
• Schere, Klebstoff, Stift

 

So geht’s:

Zeichnet auf den Pappkarton die Konturen eines Tannenbaums. Schneidet die dünnere Pappe in ca. 3 cm breite Streifen und klebt die Streifen aneinander und auf den Umriss. Schneidet die Toilettenpapierrollen in ca. 3 cm breite Ringe und befestigt sie mit Klebstoff im Inneren des Baums. Befüllt den Baum (bis auf die Ringe) mit Deko-Schnee. Los geht’s: „Nimm Rot! Jetzt Blau!“

 

Mehr Ideen für selbstgemachte Spiele, um die Handmotorik zu fördern, findet Ihr in meinem Buch: Praxis Frühförderung Autismus_04 Handmotorik, zu bestellen über den Online-Shop von Autismus Hamburg HIER.

MATERIALIEN:

Autismus: Fädeln macht Spaß

 

Hier das Video:

Fädeln macht Spaß mit... Bienenstock und mehr.

Ihr braucht: • ein Stück Pappe, ca. A4 • eine Handvoll kurze Makkaroni • Wasserfarben • 1 Stück Bastschnur (ca. 1m) • Stift, Schere, Klebstoff

So geht's: Malt auf das Stück Pappe einen Bienenstock. Entlang der Stockwerke klebe einige Makkaroni waagerecht auf. Das Kind fädelt nun die Bastschnur von oben nach unten (oder umgekehrt) durch die Öffnungen der Makkaroni.

HANDMOTORIK. Praxis Frühförderung Autismus Band 04. Online bestellen hier: https://www.autismushamburg-shop.de/

TEACCH KISTE: Strohhalme nach Farben stecken

SCHUHKARTON-AUFGABEN sind so gemacht, dass Material und Handlungsbereich in einem Schuhkarton integriert sind. Die Kinder sollen die Aufgabe selbst erkennen, durchführen und auch beenden. Die Aufgaben sollten sich nach den Fähigkeiten des Kindes richten und auf die Interessen / Vorlieben des Kindes achten. Diese Kisten bieten immer gute Möglichkeiten zum Erlenen von Selbstständigkeit und erfolgreichem Handeln.

Steckspiele fördern die Kraftdosierung und Handkoordination des Kindes.

Aufgabe: Strohhalme nehmen und (nach Farben) in die vorgegebenn Aussparungen stecken.

VIDEO:

Kennst du unsere

BUCHREIHE "PRAXIS FRÜHFÖRDERUNG AUTISMUS"?

Heute stelle ich euch vor: Interaktion und Spiel.

Jede Interaktion ist für Kinder eine potentielle Lerngelegenheit. Beim Spielen entwickeln und verbessern sie grundlegende kommunikative, soziale, motorische und kognitive Kompetenzen, die sie ein ihr Leben lang benötigen begleiten.

Band 3 der Reihe bietet einen umfangreichen Fundus an Strategien, Aktivitäten und Materialien, die dabei helfen, die Interaktion mit Kindern im Autismus-Spektrum einzuleiten und spielerisch zu stimulieren. Viele Tipps und kreative Ideen für (auch selbstgemachte) Spiele sorgen für Motivation und Spaß beim Interagieren mit erwachsenen Bezugspersonen und später auch mit anderen Kindern.

Online bestellen HIER.

EMPFEHLUNG

 

Weihnachtsbasteln: Rudolf ist zu Hause

viel Spaß :)