Ironie ist
die Möglichkeit mit einer Aussage etwas anderes mitzuteilen als man eigentlich
meint. Das Ironieverständnis verlangt ein komplexes Verständnis dafür, dass
Aussagen absichtlich falsch sein können. Es konnte nicht genau festgestellt
werden mit welchem Alter sich ein solches Verständnis entwickelt, aber
ausgehend von Studien von Ackerman (1981, 1983, 1986) und Demo-rest er al.
(1984, 1983) beginnt sich das Ironieverständnis um das 6. Lebensjahr zu
entwickeln und nimmt mit zunehmendem Alter stetig zu. Es scheint auch eng mit
der Theory of Mind zweiter Ordnung in Verbindung zu stehen, was vor allem die
Untersuchungen zu neuronalen Grund-lagen der Ironie bestätigen.
